Aunque aún no existe una fecha definida para las vacaciones invernales en Santa Cruz, el director departamental de Educación, Nelson Alcócer, informó que el descanso pedagógico se aplicará de manera sectorizada y que se prevé que tenga lugar "durante la segunda y tercera semana de julio", periodo en el que suelen registrarse las temperaturas más bajas del año.
"El descanso pedagógico y la aplicación de horario de invierno, ya hemos instruido a los directores distritales que vayan evaluando de acuerdo a su contexto. Hemos acordado en que lo vamos a hacer por regiones el descanso pedagógico. No vamos a salir como departamento en una sola fecha. Hemos quedado todavía las fechas todavía para determinarse", explicó.
La autoridad señaló que, debido a las diferencias climáticas existentes en el departamento, se determinó que el descanso pedagógico sea definido por regiones.
"Santa Cruz, con seguridad, vamos a estar ingresando (a vacaciones en) la segunda y tercera semana del mes de julio, que ya tenemos reportes de bajas temperaturas. Y también estamos planeando con el gobierno municipal también, porque hay que tomar acciones en ese tiempo de descanso. Los distritos educativos tienen la autorización y la potestad de poder también decidir aplicar su horario de invierno y su descanso pedagógico", aclaró.
La medida contempla diferencias entre regiones como la Cordillera, los Valles Cruceños, la Chiquitania y el Norte Integrado, debido a que las condiciones climáticas varían en cada una de ellas.
"El descanso pedagógico casi está ya confirmado para la segunda y tercera semana del mes de julio, de acuerdo con el reporte del factor climatológico de Senamhi", indicó.
Respecto al horario de invierno, Alcócer explicó que actualmente existe flexibilidad debido a que las bajas temperaturas aún no han afectado con intensidad al departamento.
"Tenemos un lapso de tiempo de 10, 15 hasta 30 minutos, de acuerdo al contexto. Hay días que las temperaturas bajan. Hay que flexibilizar el uniforme, hay que flexibilizar el horario de ingreso y salida. Mejora la temperatura, volvemos a la normalidad. Entonces, eso tenemos que entender que el factor climatológico es muy dinámico y cada profesor, director de una unidad educativa, tiene la autorización de poder dinamizar esta flexibilización", manifestó.