Más de 4.500 integrantes de promociones de 100 colegios de Santa Cruz participaron, del 17 al 19 de mayo, en la vigésima segunda versión de la Promo UPSA, una feria experiencial que permitió a los bachilleres expandir el horizonte sobre su futuro profesional y en habilidades blandas como liderazgo, cultura, deportes, entre otros.

Innovación y creación de comunidad fueron los protagonistas este año. Innovación porque las actividades organizadas por las 5 Facultades estuvieron de la mano de la tecnología y en pleno lanzamiento de Mecatrónica y Robótica, nueva carrera de la UPSA. Y la comunidad fue impulsada por estudiantes UPSA, que acompañaron a los bachilleres durante las visitas guiadas para conocer de cerca planes de estudio e infraestructura que la UPSA tiene a disposición para formar profesionales con valores, alta calidad académica y espíritu emprendedor.

Decanos de esta Universidad líder en Bolivia destacaron la vinculación empresarial que tuvo esta versión de la PromoUPSA en todas sus Facultades, con la participación de empresas representadas por graduados que a tiempo de demostrar las características de la carrera fueron un ejemplo del alto índice de empleabilidad que se le reconoce a la UPSA en todas las carreras. Los stands fueron atendidos por estudiantes emprendedores que compartieron ese espíritu de tener como objetivo completar la formación profesional en cinco años y con una empresa en marcha.

“La PromoUPSA es una experiencia que permite al estudiante realizar el ejercicio de visualización de cómo puede tener una profesional plena y habilidades blandas como ser liderazgo, red de contactos, con el apoyo de las últimas tendencias en tecnología”, explicó por su parte Natalia Daher Banzer, Directora de Admisiones de la UPSA.

Durante tres jornadas, los integrantes de 100 promociones de colegios recibieron información y orientación sobre las carreras académicas, y compartieron actividades lúdicas, charlas y exposiciones que les dieron la oportunidad de conocer sus habilidades y destrezas, con el fin de realizar una decisión más acertada sobre los estudios universitarios.